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小学生读神笔马良有感
今天我读了《神笔马良》的故事。这个故事的主要内容是:从前有个孩子叫马良,他特别爱画画,可因为家里非常穷,连一支笔都买不起。一天,他走在回家的路上,看见画师正给大官画画,马良看得出神,不知不觉得走了进去。可他们却把马良赶了出来,马良气呼呼地说:“我偏不信穷娃子就不能学画画?”。从此马良下了决心想要学画画。因为没有笔,他就用树根和草枝在沙地和河滩上画。后来,他画什么就像什么。一天晚上,有一位神仙老爷爷出现在他面前,送给他一支笔。并交待马良要给穷人画画。马良立刻拿起笔在墙上画了一只大公鸡。奇怪,公鸡活了!原来这是一只神笔。后来,马良就专门帮助穷苦人家画他们需要的东西,人们都非常感谢他。不久,被官府知道了,就把马良抓了过去,让马良画金子。可良画了个无边无际的大海,大海中央画了一座金山。大官们急忙让马良画了一只大船,大官们都带着官兵上船去运金子。可马良又画起了很大很大的风,风越来越大,最后把官兵们都淹死在大海里。马良又回到自己的家乡继续给穷人画画。
读了这个故事,我懂得了:做人一定要善良,用自己的能力尽力去帮助别人。同时,也从马良身上学到了不怕困难,同坏人斗争到底的勇气。今后,我要用我的爱心和自己的能力来帮助别人,因为帮助别人就是幸福自己。
读神笔马良有感(篇二)《神笔马良》是一个很有趣的童话故事,马良这个人物形象描写得细腻生动,深受儿童读者的喜欢。他勤奋好学,不怕困难,勇敢机智的个性值得广大儿童学习和模仿,所以我觉得这篇童话很值得儿童阅读和学习。
当今社会中,广大的家长都对自己的孩子关爱有加,舍不得让他们吃苦。所以很多儿童都像温室里的花朵一样,经受不起风吹雨打,遇到一点点的挫折就打退堂鼓。但是故事中的马良就不一样了,他给儿童一个崭新的形象,他是那么坚强,不怕苦不怕累,而且为了自己的理想而努力学习的精神更是因该值得儿童学习的。他喜欢画画,但是因为家里穷而北老师唾骂,他没有放弃自己想学画画的决心,他认为穷人家的孩子也可以学好自己想学的东西。而且也用行动证明了他也可以学得很好。从他的行动中,我们看到了一个非常热爱画画的`小男孩,在学习画画的过程中,他是那么努力,随时随地都在学习,因此才有他后来的成就。
但是相比之下,那些险恶的人们也给了孩子们教育,让他们知道了这个世界上也是存在恶势力的。但是马良面对他们的时候却是勇敢的,那种
查看更多>>为了加深自己的印象,应该迅速将其记录下来,并形成一篇心得体会。写心得体会可以帮助自己更好地了解自己的职业定位和发展方向,怎样才能让我们的心得体会体现出我们的真情实感呢?
神笔马良读后心得 篇1前些日子,我看了一本书,名叫《神笔马良》,这是一个民间故事,内容十分精彩。下面,我就为大家介绍一下:从前,有一个叫马良的孩子,他酷爱画画。可他家里很穷,买不起笔,他日思夜想能够拥有一支属于他自己的笔,所以身体消瘦了许多。一天晚上,马良睡觉时突然有一道白光,光里出现了一位白胡子老爷爷,他从衣袖里取出了一支十分漂亮的笔给了马良。可惜啊,这只是一个梦。可他睁开眼睛,却真有一支笔呀!他高兴极了,画了一只大公鸡,大公鸡叫了起来。从此乡亲们再也不用发愁了,要什么有什么,缺什么画什么。可是这件事被贪婪的皇上知道了,皇上命令马良画一座金山,马良不得不画一座,他又在周围点了许多海水。皇上乘船过去,马良又画了几股暴风,把皇上卷入大海。从此以后,马良又开始为贫苦的老百姓画东西了。
我十分敬佩马良,别人有了好东西,都会炫耀,留着,将自己变成大财主。可马良不是,他勇敢、正直、富有正义感。他帮助劳苦百姓,愿为穷人造福,他用神笔替穷人画出许多耕牛、水车许多生产工具和生活用品;他惩恶扬善,断然拒绝为财主、皇帝画金山、摇钱树;他非常勇敢,用自己的智慧打败了恶人。
如果我有一只马良的神笔,我要给没有房子的人画房子,画一股大风卷走所有的武器,让世界充满和平。还要帮残疾人画出健康的身体。将沙漠画成绿洲。给汶川人民画出更多更结实的房子,给非洲难民画出吃不完的粮食......
我多想有一只神笔。
神笔马良读后心得 篇2我一口气读完这个神话故事,感觉非常好看。故事讲:很久以前有个小孩名叫马良,在马良很小的时候,他的父母就去世了,他只能靠自己打柴、割草过日子。因为他非常喜欢画画,所以上山砍柴时就在沙地上画鸟,到河边割草就蘸着河水画鱼,回到家就画满了墙壁,但他就是没钱买画笔。
一天,马良不知不觉睡着时,梦到了神仙送给他一支神笔,当他醒来后发现手里居然还真多了一支笔,他用这支笔画出来的东西居然还都是真的,原来这是一支神笔!马良用神笔给穷人画犁耙、画耕牛、画水车、画石磨,但他就是不给经常欺侮老百姓的皇帝画画。皇帝要马良画一棵摇钱树,马良就用神笔画了一片大海,海中央画个小岛,岛上画一棵高高大大的摇钱树,然
查看更多>>读完一本经典名著后,相信大家的收获肯定不少,为此需要认真地写一写读后感了。你想知道读后感怎么写吗?以下是小编为大家整理的神笔马良读后感范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
神笔马良的故事读后感 篇1今天我读了《神笔马良》的故事,故事实说,从前,有一个孩子叫马良。他从小就喜欢画画,见什么画什么。他到山上打柴时,就这一根树枝在沙地上学着描飞鸟。一年一年过去了,马良画的东西栩栩如生。他想,自己能有一支笔多么好呀!
有一天,马良在梦里遇见一个白胡子老头送他一支笔,梦醒后,老头不见了,笔却留在自己手里,他十分高兴,就奔了出来,他用笔画一条鱼,鱼弯弯尾巴,游进水里。后来谁家缺什么他就花什么。消息很快传进了皇宫,皇帝下了圣旨,派人来招他进京。马良知道皇帝欺辱穷人的事,心里有恨不肯画。皇帝就抢下马良的神笔,还把他打入了天牢。可是,皇帝拿了笔不会用只好又把马良放了出来,马良拿了神笔花了一个无边的.大海,海中央有一个小岛,岛上有一颗又高又大的摇钱树。皇帝心急便让马良画了只船,带上娘娘、公主和很多大臣,都上船去了。皇帝又让马良画风,马良就把风画的越来越大,最后,船翻了,皇帝他们都沉到海里了。
读了《神笔马良》这个故事,我的感受是:做人不要太骄傲,太贪,这样会害了自己,又连累了别人。凡事要给自己留一条后路。
神笔马良的故事读后感 篇2今天我读了神笔马良这本书,这本书深深地吸引我。这本书主要写有一个男孩名叫马良,他喜欢画画,因为家里穷买不起笔,只能用树枝在泥土画画。一天晚上,马良干完活回家休息,突然一位老爷爷出现在马良前面,老爷爷递给马良一只神笔,让马良给穷人画画。马良以为是梦,醒来后手里真的拿着老爷爷给他的笔。马良每天给穷人画画,人们都很喜欢他。
不久,大官知道马良有只神笔,就把马良抓过来叫马良画摇钱树,马良不肯。于是他画了一片大海,在海里画了一座金山。大官说:“画一艘船去运金子。”马良画了一艘船,大官上了船,船慢慢地向金山开去。大官嫌太慢,大官对马良说:“画点风。”马良加几笔粗大的风,船被吹得东倒西歪。船翻了,大官被淹死了。马良仍然和以前一样善良、一样勇敢、一样乐于助人。
我们应该像马良一样善良、一样勇敢、正直,有乐于助人的精神,马良是我们学习的好榜样。假如我有一只马良的神笔,我会给买不起车的穷人画车,让他们不会走路太累。假如我有一只马良神笔,我会给买不起学
查看更多>>你打算从哪个角度来写作品名观后感呢?写一篇表达自己对作品的理解和感悟的观后感是对优秀作品的尊重。一篇优秀的观后感可以帮助我们更好地理解和欣赏作品,通过写观后感,我们可以学到丰富的写作技巧和表达方式。我们为你收集整理了“神笔马良观后感”,请将这篇文章收藏起来,作为未来进步的助力!
神笔马良观后感(篇1)带着兴奋,我一遍又一遍地读着《神笔马良》这篇文章,被文章中感人的场景深深吸引,马良为穷人画画的场景不断出现在我面前。
有一次,马亮告诉大官和画家他们想画画。他们笑着说:穷孩子也想画画。马亮生气地说:我不相信穷孩子不能画画。!从那以后,马列良用心画画。他去山上砍柴,用树枝在地上画天上的鸟。他去河边割草,用草根在海滩上画水中的鱼。他画任何他喜欢的东西。
日子一天天过去,马良的绘画进步很快。但他仍然没有笔。
一天晚上,他躺在床上,突然房间里闪烁着金色的光芒,一个白胡子老人出现在他面前。爷爷给了他一支笔,说:马梁,你现在有了一支笔,记住你自己的话,为穷人画画!原来百胡子老人给了他一支神笔。
马良有这支笔,每天给村里的穷人画画。画你想要的,画你想要的。
有什么。大官听说了马良有一支神笔,想方设法捉马良,好让他帮自己画金银财宝。最后马良凭自己的聪明才知制服了大官,又回到村里继续为穷人画画。
读完这篇文章我常常地被马良感动了,我必须要向他学习。经常帮忙那些需要帮忙的人,做一个对社会有用的人。
神笔马良观后感(篇2)暑假里,我读了《神笔马良》这本书,给我留下了深刻的印象。作者洪汛涛爷爷笔下的马良是一个又聪明又勇敢的孩子,是智慧和正义的化身。
马良出生在一个小村庄,父母双亡,家徒四壁,他从小就喜欢画画,却连一支画笔都买不起。他想找学馆的老师教自己画画,却遭到老师的唾弃。马良并没有放弃自己的梦想,日复一日练习画画。他的画技越来越好,画出来的东西可以以假乱真。马良的毅力感动了一位老神仙,送了他一支神笔,不管画出什么都会变成真的。从此,马良用神笔帮助村里的'穷人。
后来马良的事被坏皇帝知道了,他夺走神笔,逼着马良为自己画一棵摇钱树。马良为了拿回自己的笔,假装答应下来,他把摇钱树画在了大海中央的小岛上。皇帝让马良给他画一艘船,然后坐上大船,向摇钱树驶去。马良又画了几笔风,愚蠢的皇帝还嫌弃船太慢,一直叫着:“风大些,风大些。”马良不停歇地画着风,终于狂风把船打翻了,坏皇帝也
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